为提升班主任应对班级心理突发事件的实战能力，筑牢校园心理安全防线，9月22日下午，学工部在学术报告厅举办“班级心理突发事件处置流程及规范”专题培训。心理学博士、国家二级心理咨询师、重庆市心理卫生协会EAP专委会委员梁亮应邀主讲，学校相关领导及全体专兼职班主任参加。

培训中，梁亮老师围绕“安全第一、预防为主、及时疏导、快速干预、有效控制”的处置原则，系统讲解了校园心理危机四级干预组织架构与职责分工，强调针对高危学生制定班级二级应急预案，做到“有案可依”。在识别预防环节，重点介绍了通过心理测评、日常排查等方式提前锁定干预对象的方法，列举了需重点关注的十类学生群体、需及时评估的三大信号及重点排查的四大类型。

针对具体处置，提出班主任危机干预“四要素”，结合典型案例演绎“稳、助、联、救”四步处置法，规范了“危机评估—行动干预—心理干预—心理治疗”标准化流程，并就强制报告制度、过程档案留存等关键环节进行实操指导。

培训最后设互动答疑环节。参训教师表示，此次培训兼具理论高度与实践深度，厘清了心理危机干预的流程与规范，增强了应对突发事件的底气与信心。学校将以此次培训为契机，进一步完善心理危机预防与干预机制，为学生的健康成长保驾护航。

活动现场