为科学推进师资队伍建设，精准提升办学质量，我校于2025年10月分两阶段开展了2025年专业（学科）带头人、骨干教师、教研组长考核工作，围绕考核部署、材料准备与正式考核开展系列工作，确保考核工作规范有序、公平高效。

统一思想明方向，细化要求备考核。10月15日，考核前培训会在VR实训室召开，会议由校党委委员、副校长彭刚主持，全体系部负责人、教研组长、专业（学科）带头人、骨干教师参会。

彭刚强调，本次考核绝非简单奖惩，核心是凸显导向、诊断、激励、发展四大价值，同时明确不同的考核重点：教研组长聚焦教学管理、教研组织与团队建设，专业（学科）带头人侧重专业规划、校企合作与资源整合，骨干教师考察教学质量、竞赛指导与教研帮扶。他着重要求考核必须以“实绩”为核心，充分体现对学校、专业、学生的实际贡献，呼吁参会人员以高度责任感对待考核工作。

随后，教研室主任姚建平对考核指标进行解读，围绕“佐证材料准备”开展专题讲解。她结合教研组长、专业（学科）带头人、骨干教师的不同工作职责，明确各类人员材料提交的范围与规范，同时提出三点要求：一是材料需真实客观，严禁编造或篡改；二是内容需完整规范，按考核指标分类整理，标注关键信息；三是提交需及时，严格遵守后续通知的时间节点，确保考核工作高效推进。

严守公平公正，有序开展考核。 10月30日，正式考核会在216办公室召开。会上，姚建平重申考核纪律，强调“公平、公正、公开”原则，考核小组按流程逐一审核佐证材料，结合日常表现，最终对照考核指标逐项打分，确保评价结果客观准确。

本次考核工作专题会的有序召开，不仅明确考核意义与要求，规范考核流程与标准，更凝聚教研组长、专业（学科）带头人、骨干教师的思想共识，为学校师资队伍建设与教学质量提升注入动力，真正实现“以评促建、以评促发展”的目标，推动学校教育教学工作再上新台阶。

培训会现场

考核会现场