为帮助新教师尽快适应工作岗位，熟悉我校有关教育教学管理制度，理解教育教学理念，掌握教育教学技能，提升师德修养和教书育人能力，我校组织了新教师职业能力提升系列培训。2024年6月20日-2024年6月27日，通过明确目标、有序组织、细致的准备，以及严格评估，举办新教师公开课展示活动。

通过系部选拔、推荐，由王婧璇、何斌雪、洪国玲、张濒文、魏德奎五位新教师代表进行公开课展示，涵盖了基础会计、汽车发动机结构与检修、中职历史基础、计算机网络基础、智能网联汽车技术5门课程。他们结合各自课程的特点对标新职业教育理念和职业核心素养，以创新的设计、丰富的形式、多维的训练、精湛的语言，展示了扎实的教学基本功，彰显出不同课堂的生机和活力，或灵动自然，或沉稳大气，或以理性明晰思维，或以情感激荡人心。课堂上，他们以导为引，以问为线，牵引起高效的教与学、问与思，让课堂成为师生智慧碰撞的场所，赢得了学生的好评。

王婧璇：《基础会计》——错账更正

王老师带领学生以完成校企合作单位工作书为目标，首先回顾已学知识，分析错账原因，通过情景假设，深入学习划线更正法、红字更正法、补充登记法，同时强调相关职业道德规范。最后结合实操演练、巩固练习、绘制思维导图等方式，使学生扎实掌握错账更正的方法与技巧。

何斌雪：《汽车发动机结构与检修》——启动系统结构与检修

何老师利用现代发动机与手摇式柴油机的对比，点燃学生的探索欲望。他熟练驾驭信息化教学手段，注重师生互动，适时启发引导，能有效推进学生高效学习，即展示了自己扎实的教学基本功，又体现了自己独特的教学风格。

洪国玲：《中职历史基础》——天命玄鸟 降而生商

洪老师通过玄鸟引入激发学生兴趣，以学生解说、视频赏析、分组讨论、知识竞赛等形式讲解商朝的历史进程、国家管理制度和文化成果，培养学生感知能力、表达能力、主观能动性，让学生在欣赏与竞争中将知识“学”进去，为其今后的学习路上打下基础。

张濒文：《计算机网络基础》——直通线的制作

张老师选取与我们生活息息相关的网线直通线为课题，以“观看世界杯时突然断网该如何解决？”引入，激发学生学习兴趣；通过分组制作、组间评价等方式让学生理解并掌握直通线的制作方法；鼓励学生课下积极训练，不畏难，勇敢参加技能大赛。用一方讲台，为大家呈现了一场精彩的视听盛宴。

魏德奎：《智能网联汽车技术概论》——智能网联汽车路径规划与控制

魏老师以百度地图路线导航为研究对象，丝丝入扣讲解智能网联汽车路径规划与控制，并结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。

烈日夏蝉鸣，教研行戚戚。本次公开课各系部负责人、教研员、督导员、新教师等都积极参与其中，围绕教学内容的选择、教学环节的设计、教学过程以及教学效果等方面作为评分标准进行评课。                

大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里。此次活动既是展示新教师风采的舞台，也是助力他们成长的平台。相信在本校浓郁的教学教研氛围熏陶下，在团队聚力帮助下，每一位教师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发热发亮，成为学校蓬勃发展的有生力量。

公开课现场